Réinventons notre vie 🔮

Le réemploi en contexte pour s’approprier la grammaire

Nous savons à quel point une bonne atmosphère influence l’apprentissage...

Le regard des autres compte souvent bien trop, même encore à l’âge adulte😮‍💨.

Soyons conscient qu’apprendre une langue étrangère c’est parfois prendre des risques et cela peut freiner certains dans leur progression🚦.

Faisons donc tout notre possible pour créer une atmosphère bienveillante en invitant les apprenants à former des liens entre eux !👯‍♂️

Comment ça fonctionne ?

Thème : Parler de projets

Public : B1/B2, ados/ adultes

Objectif :le conditionnel présent ou passé

Déroulé :

1. Faire des binômes dans un groupe de 8 pers. max
2. Présenter 3 cartes “images” et 3 cartes “verbes”
3. Les binômes doivent imaginer des phrases en
   utilisant les éléments à disposition
   - variante 1 : trouver un maximum de phrases
   - variante 2 : être le 1er binôme à en trouver une

Tu peux adapter le jeu avec le conditionnel présent ou passé
selon tes objectifs !

Exemple

N'hésite pas à présenter un exemple avant de commencer !

1. Si + imparfait + conditionnel présent
   
   Si j’avais un loup, je déciderais de le promener en ville.
   
   Si j’avais une voiture de luxe, j’irais voir les loups.
   
2. Si + plus-que-parfait + conditionnel passé
   
   Si j’avais eu un loup, j’aurais decidé de le promener en ville.
   
   Si j’avais eu une voiture de luxe, j’aurais été voir les loups.